“Os Símbolos dos Processos Alquímicos e a Terapia de Sandplay”

Artigo publicado no Journal of Sandplay Therapy©, vol. 20, no. 2, pag.41-63, 2011, USA.

Edna Garcia Levy é Psicóloga clínica, Terapeuta didata de Sandplay certificada pela ISST- International Society for Sandplay Therapist e membro fundador do IBTSANDPLAY – Instituto Brasileiro de Terapia de Sandplay. Analista didata Junguiana da AJB-Associação Junguiana do Brasil e do IJUSP-Instituto Junguiano de São Paulo. Membro da IAAP-International Association for Analytical Psychology. Especialização em Psicologia aplicada à cardiologia. Autora do livro “Tornar-se quem se é” – A constelação do Self no Jogo de areia”, Armazém Digital, 2011.

Palavras-chave: Alquimia, individuação, anima, psicologia analítica, sandplay therapy.

Sinopse: Este artigo traça um paralelo entre os estágios e as principais operações da obra alquímica, ao redor das quais se estrutura o processo de individuação experimentado pelo método Sandplay. Seguindo a contextualização teórica de C.G.Jung e Edward F. Edinger é demonstrado por meio de um caso clinico, os processos alquímicos em evidência em cada cena, o momento presente do paciente e os conteúdos psíquicos que estão sendo elaborados.

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“Sandplay: A Metrod for Data Analysis”

Sinopse: The psychotherapeutic technique of the Sandplay has been increasingly used due to the excellent results obtained in the treatment of different pathologies. Nevertheless, due to the predominant use among Jungian clinicians of qualitative analysis, the results are restricted to the description and interpretation of scenes, without an analysis that allows generalization and comparison of results. It is necessary to develop a qualitative-quantitative method so that it is possible to compute the results obtained by different therapists, within a homogeneous patterns in different casuistic.

This study aims the construction of a method to analyze the results of the therapeutic data of the Sandplay. The objective is to develop a method that allows the standardization of data from the pictures and verbal expressions used by the patients while working in the sandplay, as well as qualitative and quantitative analysis in order to enable the comparison of data among several patients.

We will use, as an example, the data from three male patients between 6 and 8 years old, suffering with obsessive compulsive disorder (OCD). ( Matta, 2006).

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